Le diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) est une certification enregistrée au RNCP (fiche 36004) de niveau 3 (avant bac).
Compétences à valider
La certification est organisée en blocs :
En VAE, possibilité de valider partiellement (un ou plusieurs blocs de compétences) ou totalement.
La certification du DEAES implique la validation de l’AFGSU niveau 2 (gestes et soins d’urgence).
Equivalences et dispenses
La possession d’un titre ou d’un diplôme permet dans certains cas prévus par les textes, la dispense de domaines de formation. Cette dispense entraîne la validation du domaine de compétence correspondant sans avoir à passer les épreuves de certification s’y rapportant. Cela se traduit, dans le cadre de la VAE, par une validation automatique des compétences. Des passerelles existent vers d’autres formations du secteur social, facilitant les évolutions professionnelles.
Débouchés et suite de parcours
Le DEAES permet de travailler en structures médico-sociales, dans des établissements pour personnes âgées ou handicapées, en structure petite enfance…
Par la suite, le titulaire du DEAES peut évoluer vers des diplômes du travail social comme le DEME, le DETISF etc, se spécialiser dans le champ du handicap, s’orienter vers le DEAP etc.
Pour en savoir plus sur la possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences, les équivalences et passerelles ainsi que les suites de parcours et les débouchés, consultez la fiche RNCP du diplôme. Par ici
La VAE permet ainsi de faire reconnaître officiellement des compétences exercées sur le terrain, de sécuriser un parcours professionnel et d’accéder au diplôme d’État sans reprendre une formation initiale.
Le Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) reconnaît un professionnel de proximité qui accompagne des personnes en situation de vulnérabilité dans les actes de la vie quotidienne.
L’AES intervient auprès d’enfants, d’adultes ou de personnes âgées en situation de handicap, de dépendance ou de fragilité sociale, en favorisant leur autonomie, leur bien-être et leur participation sociale.
Il accompagne les gestes du quotidien, soutient la communication, contribue au maintien du lien social et participe à la mise en œuvre du projet personnalisé.
Le métier implique une observation fine, une présence régulière et une collaboration étroite avec les équipes pluridisciplinaires.
Les enjeux du DEAES sont essentiels : reconnaissance d’un rôle fondamental dans l’accompagnement, valorisation de compétences exercées au quotidien et sécurisation du parcours professionnel dans le champ social et médico-social.
L’accompagnant éducatif et social peut exercer dans une grande diversité de structures relevant du secteur social, médico-social ou sanitaire.
Il intervient notamment au sein d’établissements et services accueillant des personnes en situation de handicap : IME, ITEP, MAS, FAM, ESAT, foyers de vie ou foyers d’hébergement.
Le DEAES permet également d’exercer auprès de personnes âgées ou dépendantes, en EHPAD, résidences autonomie, services d’aide et de soins à domicile (SAAD, SSIAD).
Selon la spécialité et le parcours, l’AES peut aussi intervenir dans le secteur de la protection de l’enfance ou au domicile des personnes accompagnées.
Cette diversité de lieux d’exercice reflète la polyvalence du métier et la richesse des expériences valorisables dans le cadre d’une VAE.
L’une des principales difficultés réside dans l’identification des situations réellement en lien avec le référentiel et dans la compréhension des attendus du diplôme.
De nombreux candidat·es rencontrent des difficultés à analyser leur pratique, tant les gestes professionnels sont intégrés au quotidien et réalisés de manière intuitive.
La rédaction du livret 2 peut également représenter un obstacle : structurer les situations, expliciter sa posture professionnelle et démontrer ses compétences demande méthode et accompagnement.
À cela s’ajoutent souvent le manque de temps, la fatigue liée aux conditions de travail, le doute sur sa légitimité ou la peur de l’évaluation par le jury.
Clarté, compréhension
Méthode
Gain de temps
Motivation, confiance
Optimisation des chances de réussite
Prise de recul sur votre pratique
Avant la recevabilité
Pendant le livret 2
En cas de validation partielle
Pour une aide à la rédaction
Pour une préparation à l’oral